教職員の組合で、日本最大の極左(サヨク)団体である。略称「
日教組の会費はサヨクの大きな資金源の一つである。
概要
略史
日教組と、それを取り巻く教育行政を以下に記す。
- 1947(昭和22)年3月31日: 「教育基本法」、「学校教育法」公布
- 1947(昭和22)年4月1日: 新学制による小学校と中学校が発足する。以降各地に教職員組合が出来始める
- 1947(昭和22)年5月3日: 日本国憲法の施行
- 1947(昭和22)年6月8日: 日本教職員組合設立
- 1950(昭和25)年4月8日: 高校教員が離脱し「全日本高等学校教職員組合」(全高教、後の日本高等学校教職員組合)を設立、協力体制に移行
- 1950(昭和25)年5月10日: 協力体制を発展的解消、全高教は「日本高等学校教職員組合」(日高教)に改組する
- 1956(昭和31)年6月2日: 日教組が全国1,475ヶ所で妨害活動をする中、地方教育行政法成立
- 1958(昭和33)年9月15日: 「教職員の勤務評定実施」に反対する全国同時暴動を実行に移す
- 1958(昭和33)年10月21日: 上の暴動参加組合員、計3,206人が処分される
- 1961(昭和36)年9月9日: 文部省の「全国一斉学力調査」反対闘争を開始
- 1961(昭和36)年10月26日: 文部省、中学2・3年全員に、5教科の初の全国一斉学力調査を実施
- 1965(昭和40)年6月12日: 「家永教科書訴訟」第一審提訴
- 1975(昭和50)年12月10日: 「主任制度化」反対のため反日ストライキ敢行
- 1975(昭和50)年12月26日: 学校教育法施行規則一部改正、「主任制度化」導入
- 1991(平成3)年3月6日: 内部分裂、共産党系が「全日本教職員組合」(全教)を結成
- 1992(平成4)年9月12日: 学校週5日制(第2土曜日休業)の実施
- 1994(平成6)年11月24日: 学校教育法施行規則一部改正、来年4月から毎月第2・4土曜日を完全休業とする学校週5日制導入
- 1995(平成7)年: 文部省(後の文部科学省)の左傾化に伴い、「家永教科書訴訟」について日教組と和解する。以降文部省はサヨク化を強める。
- 2002(平成14)年4月: 小中学校で「総合的な学習の時間」が導入される
- 2003(平成15)年4月: 高等学校で「総合的な学習の時間」が導入される
特徴
サヨク政治家(旧日本社会党)やサヨク市民団体(部落解放同盟≒在日朝鮮人)がバックに付いている。
政治思想
彼らは、道徳や信条、伝統といったものを、反進歩的、守旧的、戦前回帰、軍国主義などと言って感情的に批判している。
日本国の存在自体を否定し、国旗や国歌に反対しており、自らを地球市民と称する者も少なくない。
